2月19日，中陽縣的鋼源學校迎來了一次教育領域的創新嘗試——人工智能課程正式開設。這一舉措是為了積極響應國家對於人工智能教育的整體部署，旨在推進信息科技課程標准的落實，為孩子們打開一扇了解和運用人工智能的窗口。
據了解，此次人工智能課程由國家教材建設重點研究基地中小學信息科技教材研究基地精心組織，並首次組織信息科技名師團隊走進中陽縣的小學，利用微信小程序教育平台這一靈活便捷的學習工具，為學生們帶來了別開生面的信息科技教學體驗。
微信小程序教育平台作為項目式人工智能學習實踐平台，在此次課程中發揮了關鍵作用。學生們通過熟悉的移動端應用，參與了各種互動學習活動，這些活動不僅涵蓋了人工智能的基礎知識，還包括了編程思維、信息科學等多個方面的內容，旨在全面提升學生的信息素養和創新能力。
在課堂上，該團隊老師採用了實用的案例和互動式的教學方法，引導學生們主動探索與思考。他們通過生動的講解和演示，讓學生們了解了人工智能的發展歷程、應用場景以及未來趨勢，親身體驗人工智能技術的魅力。值得一提的是，在此次課程中，“種子教師”們發揮了核心作用。他們不僅是課堂教學的主力軍，還是學生與人工智能世界之間的橋梁。通過他們的精心指導和耐心解答，學生們得以更加深入地理解和掌握人工智能的相關知識。
此次人工智能課程的開設，得到了中陽縣教育部門的高度重視和大力支持。相關負責人表示，將繼續加強與國家教材建設重點研究基地的合作，推動信息科技教育的深入發展。同時，他們還將積極探索和實踐人工智能與信息科技教育的深度融合，不斷創新教學方法和手段，為培養更多具備創新精神和實踐能力的人才貢獻力量。
中陽縣鋼源學校作為此次人工智能課程的試點學校之一，有望成為中西部地區首個小程序創新教育示范基地。這將為該校的信息科技教育注入新的活力，推動學校在人工智能教育領域的不斷創新和發展。未來，中陽縣將繼續加強人工智能課程的推廣和落地，為更多學生提供接觸和了解人工智能技術的機會。 （記者 馮凱治 李宇）
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