——中陽一中“三位一體”模式深耕書香校園建設
讀書，是靈魂的滋養，是智慧的傳承。近年來，中陽一中秉承“以文化人、以書潤心”的教育理念，以“書香校園”建設為抓手，通過制度保障、環境浸潤、活動深化三維聯動，構建起“全員閱讀、全程育人”的校園文化生態，讓經典浸潤青春，讓書香涵養品格。
強化領導核心作用，完善書香校園建設機制
“通過讀書機制的不斷完善，我們不斷探索課外閱讀指導的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。”中陽一中的一位教師分享道。中陽一中通過啟動“書香校園”工程，成立了“書香校園”創建活動領導小組﹔制定了切實可行的實施方案，明確了責任分工，在全校迅速掀起“魅力書香，重溫經典”讀書熱潮﹔將“書香校園”活動納入課程計劃，強化閱讀指導，各年級每周開設一節閱讀課，採用指導閱讀和自主閱讀相結合的形式﹔強化“三讀”閱讀效能，措施落實，在學生閱讀時間，教師陪同讀書，巡視指導，由語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。
營造立體文化場域，打造書香浸潤育人環境
“我們在讀書氛圍的感染下，更加有信心好讀書，讀好書。”一位一中學子說道。走進中陽一中的校園，教學樓門廳LED顯示屏滾動顯示意味雋永的名言警句，教室、走廊的牆壁上懸挂名人畫像，張貼禮義仁智信等經典詩詞長卷等，整個校園彌漫著優秀的文化氣息和濃濃的讀書味，營造出一種濃郁的讀書氛圍﹔學校應設立校園圖書角，並定期更新圖書資源，各班級可根據實際需求配置圖書櫃，鼓勵學生將個人珍愛的書籍帶至校園，以實現書籍的互換閱讀。通過這種方式，學生不僅能夠體驗到分享閱讀之樂，還能深刻感受到閱讀的魅力。此外，建議成立經典閱讀社團，並在各年級設置閱覽室，為學生提供便利的閱讀環境。
創新閱讀活動載體，構建多維成長共同體
春暖花開日，正是讀書時。中陽一中利用“國旗下講話”活動模式，積極宣傳“創建書香校園”活動的目的意義﹔開展了“閱讀，不止這一天！”為主題讀書月活動，激發師生讀書興趣﹔開展內容豐富的詩文誦讀活動，真正讓學生在快樂活動之中享受到詩文之美﹔開展讀書手抄報展評活動，感悟到“讀書破萬卷，下筆如有神”的真諦﹔開展“閱讀之星”“朗誦之星”等評選表彰活動，激發學生讀書熱情﹔學校定期組織教師進行閱讀活動，使教學相長的純正學風在課內外一脈相承﹔學校每年定期舉辦校園“文化藝術節”“讀書月”等活動，豐富多彩的校園活動，增強了學生的道德品質，形成了良好的道德風尚，創造了良好的育人環境，促進了整體教學質量提高。
書香校園的建設，不僅為學生提供了一個良好的閱讀環境，更為他們的成長之路鋪設了堅實的基石。下一步，中陽一中將持續深化書香校園建設，為學生們提供了一個汲取知識的平台，更為他們打開了一扇通往廣闊世界的大門。(□ 秦文平)
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
省內新聞網站
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例：“山西新聞網-山西日報 ”。
山西新聞網版權咨詢電話：0351-4281485。如您在本站發現錯誤，請發貼至論壇告知。感謝您的關注！
凡本網未注明“來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
