針對不同群體，臨縣開展精准化閱讀服務，針對兒童學生群體開展“親子共讀”﹔針對老街游客，開展“臨縣紅色故事”宣講分享……確保老年、兒童等重點群體閱讀“零距離”。今年以來，臨縣新時代文明實踐中心結合全民閱讀推廣，圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，聚焦學習宣傳貫徹黨的二十大精神，開啟現代化新征程主線，扎實推進文明實踐“微閱讀”活動，推動經典閱讀走進群眾精神文化生活。
臨縣著力補齊農村閱讀短板，優化基層閱讀資源配置，滿足群眾高質量閱讀需求、增強人民精神力量。高標准新建縣級圖書館，室外設置黨史理論讀書角、閱讀漂流房、圖書朗讀空間，室內設置電子閱覽空間、閱讀共享空間、親子互動區等，“視覺+聽覺+觸覺”的多重體驗，讓閱讀變得更加生動活潑。此外，結合文明村鎮、文明單位、文明校園創建，加大農家書屋提檔升級力度，推進機關書房、職工閱讀角、閱讀長廊等建設，讓閱讀空間“一轉眼看得見”。
為讓文明實踐“微閱讀”以群眾喜聞樂見的方式走進農村，該縣依托網格員走村入戶，在公共場所醒目處張貼“百種紅色經典聽書”海報，推進文明實踐微閱讀進農戶、進企業﹔同時，利用農村應急廣播平台，每天分享紅色小故事，讓群眾在茶余飯后散步的同時，感受紅色文化魅力﹔利用微信公眾號、APP等開設“黨史理論·天天讀”雲平台，每天“指尖”閱讀一個黨史理論。
培養全民閱讀好習慣，臨縣堅持將閱讀向基層延伸、向一線拓展，不斷提升群眾的獲得感、幸福感。利用遍布城鄉的文明實踐中心、所站，招募黨員干部、教師、退休老同志、假期返鄉大學生、中小學生等加入領讀者、推廣人隊伍，廣泛開展讀書活動、黨的創新理論知識競賽、好書推介等活動，推動全民閱讀進家庭、進村居、進校園。
臨縣立足本地特色，挖掘厚重歷史文化資源，打造“大柳樹下”“閱覽大院”等閱讀品牌，提升閱讀的號召力、輻射力。聚焦黨員干部“關鍵少數”，利用理論學習中心組、“三會一課”、專題讀書班等形式，開展形式多樣的專題學習。該縣中小學充分利用雙塔村中共中央后委舊址、南圪垛村中共中央西北局舊址等紅色教育基地，推行沉浸式教學，效果顯著﹔臨縣團委舉辦了“青年說”等活動，讓青年干部勇立潮頭、站好“C位”。
針對青少年群體，開設“青苗學堂”，舉辦“護苗綠書簽”等活動，倡導綠色閱讀﹔開展“請黨放心強國有我”“我心中的英雄故事”等主題活動，感悟紅色精神，汲取奮進力量。此外，各村社區積極開展“農家書屋+鄉村振興”活動，以活動教育化人，加快書香社會建設。
臨縣多向發力扎實推進文明實踐微閱讀進網格，將文學文化經典著作閱讀的觸角延伸到最基層。下一步，臨縣將持續開展多形式常態化的各類閱讀活動，以領讀者、推廣人等為牽引，依托遍布城鄉的新時代文明實踐中心、所站，建立健全碎片化“微閱讀”長效機制，為臨縣高質量發展匯聚強大精神力量和文化支撐。（記者：張娟娟）
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